jueves, 29 de diciembre de 2011

¿Matemática compleja...?

Hay una realidad incuestionable: Si utilizáramos matemática en aspectos de nuestra vida cotidiana (que así lo requirieran, aunque en principio ni lo notáramos), las cosas irían mucho mejor.

Pero en letra del propio autor de esta obra: 'No es que la matemática sea enormemente compleja. Los que somos complejos y raros somos nosotros'.

De las 100 preguntas a las que este matemático da respuesta, son interesantes (hay de gustos a gustos) las siguientes: ¿Conviene saber dibujar o es suficiente hacer fotografías?; 'El retrato del infinito'; ¿Por qué lo feo es más abundante?; 'Datos S.A. y ley de Murphy'; ¿Por qué los aprobados son las notas más frecuentes?.

Recomendación
'Vitaminas matemáticas' (Cien claves sorprendentes para introducirse en el fascinante mundo de los números)
Claudi Alsina

viernes, 23 de diciembre de 2011

No todas las novelas son iguales...

... porque hay algunas que apuestan por recursos de redacción distintos, arrojados, pero sobre todo eficaces. Esta, que aborda una etapa de la II guerra mundial (desde la óptica nazi y el dolor provocado), semeja a una poesía. Amena, concisa e impactante.

Recomendación
'Oscuro bosque oscuro'
Jorge Volpi

martes, 20 de diciembre de 2011

Así lo vivió...

Imagina un día cualquiera, que tú, curioso o interesado en los procesos electorales (sobre todo en el presidencial de 2006), te topas con el entonces consejero presidente del IFE, y le pides que te dé sus comentarios. Él, acepta gustoso y comienza la charla; al final, convencido o no, de sus planteamientos (aunque los datos duros son incuestionables), agradeces por el tiempo, interés y por lo que aprendiste.

Recomendación
'Así lo viví' (Testimonio de la elección presidencial de 2006, la más competida en la historia moderna de México)
Luis Carlos Ugalde

sábado, 17 de diciembre de 2011

Matemáticas: Nos gusten o no...

Es innegable la presencia de seres con talento para el pensamiento matemático (de la misma forma en que hay mejores pasteleros, o boxeadores, comediantes, o qué se yo), pero eso no debe ser impedimento para entender esa ciencia, aunque sea de forma elemental, porque, nos guste o no, la realidad matemática (y todos sus derivados) existe, y muchos en el mundo, viven en ella.

En esta obra, Poincaré da pistas sobre algunos por qués, en especial en el capítulo 'Las definiciones matemáticas y la enseñanza': 'Creo que los alumnos suelen aprenderse (éstas) de memoria pero sin atribuirles ningún sentido. Hay en esto dos razones (...) se les hacen aprender muy rápido, cuando su espíritu no experimenta ninguna necesidad, puesto que estas definiciones no son satisfactorias desde el punto de vista lógico...'

Recomendación
'Filosofía de la ciencia'
Henri Poincaré

Uno que debe ser libro de texto obligatorio

El problema educativo radica, más allá de que las enseñanzas docentales estén fuera de la realidad, en el simple hecho de que el responsable niegue (por comodidad, por soberbia, ignorancia, limitación cognitiva) a que los humanos actuamos de una forma y esa es muy distinta a aquello discutido en un aula.

Stephen Baker entrevistó a distintos matemáticos que realizan la interesante labor de observar nuestros comportamientos (principalmente en el uso de la web), medirlos, agruparlos, elaborar algoritmos, y finalmente, predecir nuestra conducta.

Eso que a muchos universitarios les resultaría inverosímil, o hasta un insulto (no faltan puristas ignorantes), es la tendencia actual del mercadeo comercial y político: Hay que encontrar la fibra que nos despierta, la chispa que nos anima, para de ahí ofertarnos (individualmente, ese es el quid) las novedades.

Pero el humano es impredecible, decimos algunos, tal vez sí, aunque fácil de condicionar (y por ahí puede estar la clave de por qué funciona en parte, ésta labor). Como sea, la idea es que en estos momentos, decenas de matemáticos observan, cuentan, miden, elaboran diagramas, desarrollan programas en áreas (además de la venta de productos) como la búsqueda de pareja, la caza de terroristas, la medicina, el trabajo.

El mundo real corre maratones desde hace buen rato, mientras las escuelas se empeñan en egresar gateadores.

Recomendación
'Los Numerati'
Stephen Baker